Quartz 说，美国父母“看着堆在地板上印刷精美的平装书，叹了口气安慰自己：‘好吧，至少他们有看点什么。’”
看来中外父母对漫画的偏见都一样，即使漫画书是很多人的童年回忆，也是如今 ACG 文化的重要组成部分，但在很多人眼里，漫画依然不算正经书籍。
不过，今后你可以为看漫画找到理直气壮的理由，因为心理学家研究表明，漫画书或图画小说独特的视觉叙事语言，对大脑功能的开发有益。
人类大脑的研究表明，大脑与世界的互动方式其实和孩童描绘这个世界或漫画叙事的方式类似：体验第一，语言第二。
心理学家表示，孩子总是以他们体验世界的方式绘制世界，他们用夸张的头部和手来表示人类，是因为这是他们感知世界最重要的工具。
根据漫画理论家戴尔‧雅各（Dale Jacobs）的说法，漫画和图画小说透过多种模式的线索讲述复杂的故事，这些线索对大脑产生的刺激过程，和大脑感知这个世界过程类似。
漫画集合了文字、影像、色彩、空间布局、音响效果、构图、肢体语言和脸部表情等传递资讯的元素，构成的视觉语言和进阶文字与触发大脑认知的过程类似。
更何况，人类本就是视觉动物。研究表明，大脑处理视觉资讯的速度比处理文字快 6 万倍，比如很多人会觉得记影像要比记文字容易，神经病学家山姆‧哈里斯（Sam Harris）就认为，比起传统语言，人的大脑更像漫画。
传统文字仅限按顺序显示同类别的资讯，而阅读漫画时，则是同时理解多种视觉资讯：环境、心情、时间、情感、对话和动作等，称为“镜像神经元”的脑细胞将脸部表情等动作融入自己的感受，我们想像自己执行相同动作，进而感同身受。
这就是为什么自闭症患者很难理解他人的感受和需求，也可能抵制更传统的阅读方式，因为他们无法从视觉取得线索，很难将新资讯整合到内文，或许能看懂书本单词，但很难正确评估哪些资讯与叙述有关，于是冗长的文字让他们不堪重负。
相比之下，漫画结构化的视觉语言提供明显可靠的线索，读者很容易确定哪些是重要资讯或相关资讯，夸张的脸部表情也有助于训练大脑学会共感。
因此，看漫画不仅可提高自闭症儿童的阅读理解能力，还可以改善他们的社交和人际交往情况。
所以，漫画历久不衰，不是因为浮夸的情节或有趣的人物，而是人类天生习惯漫画的讲述方式。
（本文由 爱范儿 授权转载；首图来源：pixabay）
