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VR不是只有游戏!VEC2017会场上的VR教育应用速览

2024-11-24 205

大家对‘VR’的传统印象通常离不开电玩吧?的确 VR 与电玩有相当深的连结,族群也几乎重叠,但 VR 在应用上绝对不是“娱乐”这么狭隘,实际上 VR 也相当适合于教育应用上。比如说原本艰深难懂的物理现象或公式,透过 VR 的展示与说明就会变的相对简单易懂。上历史课的时候 VR 可以带我们到遥远的古代,看已经不复存在的建筑物或是已经绝种的生物,VR 还可应用在 3D建模、工作实习、远端教学…等各种运用,在中国甚至有超过60%以上的开发者做的是教育相关的内容,预估其产值在不久的将来会呈现爆发性成长,本篇以这次阿达在 VEC2017 中所看到中国开发者所制作的教育相关内容为大家说明“未来的教育”可能会以怎样的面相呈现。

VR与3D的结合应用Snapbench

相信很多人对于可自己从无到有一手包办创作产品的 3D 打印相当感兴趣吧?但这方面的应用有一定的门槛,加上学习过程漫长,很多人再一开始就可能遇到困难,甚至连兴趣都提不起来。而“Snapbench 思尔驰创造平台”他们所做的就是让学生在VR的环境下,以最直觉简单的方式设计 3D 模型,就算小朋友也可以轻松上手,构建出来的3D设计图还可以直接以 3D 打印出成品:
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构建的方式跟积木一样简单,甚至有“Minecraft”风格:
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微视酷VR课堂

一般来说大家对于 VR 教育的观念可能停留在“欣赏多媒体”内容为主,这次在中国的开发者很多早就已经思考“多人同时上课使用”的可能性,而且也做出可运作的配套方案,“微视酷VR课堂”是以一个老师操控主控端,N个学生使用 VR 设施联合构成,数量与内容可依照课堂规模、学生人数与场地需求任意调整:
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微视酷VR课堂的主控端使用一般的平板电脑,只要老师选择,所有学生的VR头盔中所见内容就会同步切换,方便上课使用:
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选择课程后老师可直接在平板中直接监看学生状况,厂商称为“IES沈浸式教育软件系统”:
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举例来说,VR 最适合的就是让学生亲眼去体验以往到不了的地方或是已经消失的场景,像官方的范例就是百年前被八国联军摧毁的圆明园复原场景,学生可亲自到处走动观赏这栋建筑物以前的气派英姿:
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微视酷VR课堂可让多名学生在同一场景同时体验,在虚拟的空间中其他同学的位置会使用一组 VIVE 头盔当示意,增加体验的生动性:
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和思易基础教育VR教学实验系统

和思易科技主要将原本的学校教育改成可视觉化的 VR 内容,在会场展出的版本已经内涵了国、高中生的物理、化学等科目内容制作,透过 VR 呈现的动态画面,让学生更能理解物理、化学的基本原理,增进学习效果。也是多人同时上线使用的 VR 教育系统:
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老师端的画面:
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而另一间公司做的则是 VR 与 AR 的结合运用,利用一组组合的全景相机,将教室实景结合 VR 内容,让上课更加生动:
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浪走VR讲台

看过多人同时在教室上课的 VR 应用,当然也有人开发远距离的VR上课平台,“浪走VR讲台”就是做这样的工作,在这个方案中老师坐在一个具备左右镜头的全息摄影装置前方讲课,学生透过 VIVE 会看到立体的老师在面前授课,老师也可在在课堂中随时丢出立体虚拟模组为学生进行讲解,就算老师与学生相距千里一样可达到面对面讲解的目的:
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这样的课程可用做地理与英文方面教学,相当生动:
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浪走VR讲台上课状况:

 

 

51学霸

很多人学不好物理,主要原因就是“物理”太过于抽象,学生光由公式无法了解其原理与运作。“51学霸”是以问答、游戏和实际虚拟实境动态解说方式,用深入浅出的方法让学生了解,物理现象是怎么发生与演算,对于学习相当有帮助(我当学生时如果有这种东西就好了):
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Vive Paper

Vive Paper 阿达在CES就现场体验过了,在 VEC2017 中加入了更多内容与出版商,Vive paper 与青岛出版社签订战略合作协议,双方将共同建设“虚拟实境阅读与创新教育展示平台”,并将在未来几年内入驻中国的一万所学校。该平台将把青岛出版社与产业合作伙伴的内容与管道资源全面可移动化,并向学校、图书馆与新华书店等分发虚拟实境教育内容与服务:
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内容包括了出版业、教育与旅游等虚拟内容,将来都可透过 Vive Paper 订阅与阅读各式虚拟出版品:

Vive Paper 让阅读不再是只有单调的文字与图片,而是身历其境的真实感受,在旅游类的内容感受更是强烈:
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使用者只要手拿印着QR Code的目录就可以进行 VR 内容阅读,内容则是透过网络自动更新:
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Vive Paper 现场DEMO:

在大陆已经有学校透过 VIVE 直接训练职校生进行喷漆、电悍等教学的应用,对于前期实习教学方面有相当大的帮助,学生先在 VR 环境中熟悉各种注意事项与步骤,就可避免安全意外的发生,对于耗材的节省与时间调配上也有很大的帮助:
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以喷漆为例,在学生完成喷漆动作后,系统还会以“热力图”的方式显示那边喷太多或喷不均匀,对于改善实作的品质有很大帮助:
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结语

VIVE 应用在教育方面应用的确相当具有潜力,虽然前期投资金额比较高,但对整体教学品质提升与对学生学习的帮助很大,毕竟光读死课本不如“身历其境”有效果,对于资源缺乏的偏乡如果能活用 VR 与远距离教学的便利,更可有效解决城乡教育落差问题(不过前期的投资与之后的维护可能是另一个问题),相信之后 VR 在教育上的应用应该会越来越普及才是。如果您对相关议题有兴趣的话,这篇各界专家学者的讨论也推荐您看看(请点我),另外除了上面所讲的应用以外各种科系的 VR 应用大家也可以看这一篇报导(请点我)。

 

同场加映:VIVE实体店面应用

在中国 VR 娱乐的应用是以如火如荼的“进行式”在全国发展,光拥有这样沈浸式体验的 VR 游乐场或网咖就超过一千间,刚好在会场一楼就有一间以 HTC VIVE 为主的 VR 俱乐部设施:
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在中国类似的 VR 俱乐部数量超过数千间,以这间为例虽然挂着 VIVE,但并不是 HTC 经营,全球与 HTC 直接相关的投资设施目前仅有三创的“VIVELAND”而已,可见得全中国的 VR 热潮是相当惊人的:
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在中国 VIVE 的应用偏向大型电玩化,向这样的独立设施机台很多,之前在CES看到的几乎八成都是中国开发商:
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其中这个应用是阿达见过最酷的 VR 应用,玩家透过方向力臂、盔甲系统进行完全沈浸式的 RPG 体验:
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更酷的是玩家脚底下的地面会随着场景起伏、震动,根本接近科幻片等级,非常厉害:
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透过影片大家应该更能感受到这套设施的厉害之处,但看起来就觉得很贵XD:

2018-01-11 14:44:00

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