除了学校跟补习班度过一天大部分的时间以外,很多孩子在课后还会有所谓的才艺班进行其他才艺的学习训练。一部分孩子得益于家境的关系,可以聘请家庭教师来一对一指导才艺。最近在日本则是出现了一种特殊的网络家庭教师 Gemutore (全称为 Game Trainer,意指游戏训练师),这个教师不教别的,只教孩子怎么打好电动,而且理由还非常正经,声称不是让孩子陷入没日没夜的沈迷游戏的课程,对孩子还很有好处:
▲是的,打电动也应该视为一种才艺(图片来源)
除了学校跟补习班度过一天大部分的时间以外,很多孩子在课后还会有所谓的才艺班进行其他才艺的学习训练。一部分孩子得益于家境的关系,可以聘请家庭教师来一对一指导才艺。最近在日本则是出现了一种特殊的网络家庭教师 Gemutore (全称为 Game Trainer,意指游戏训练师),这个教师不教别的,只教孩子怎么打好电动,而且理由还非常正经,声称不是让孩子陷入没日没夜的沈迷游戏的课程,对孩子还很有好处:
▲是的,打电动也应该视为一种才艺(图片来源)
Gametore 这个名字除了是该家教公司的名字,也是一段和制英语。在日文里以片假名写成“ゲムトレ”,这个名字推测是从ゲームトレーニング缩减而来,也就是英语中的 Game Training。这家公司的线上家教课程并不教其他才艺,而是教孩子打电动。既然是打电动,那么这间公司难道以“从小训练电竞选手”为卖点吗?倒也不是。
根据该公司创办人小幡和辉接受日本媒体采访的内容来看,这家公司其实只是将电玩当作是一种才艺,一种课外活动来看待。该公司认为,孩子适度的接触电玩可以提高大脑的资讯处理能力,也能培养批判性思维和决策能力,并认为这样的训练可以与传统才艺班教授孩子玩围棋和将棋所带来的成果相提并论:
▲小幡和辉(右)受访表示,幼年时有过拒绝上学的经历,让他走出家门的却是游戏(图片来源)
▲图中的书“学校は行かなくてもいい”讲述小幡先生自己幼年拒绝到校的经历而来,这段经历促使他开设电玩才艺线上家教班的公司(图片来源)
除了这些透过电玩而来的好处以外,线上课程的教师在和孩子共同进行游戏的同时,也培养孩子的沟通技巧,学习一定程度的社交能力。课程由一名讲师与两三名学生组成,除了与教师之间的沟通互动外,也需要建立与其他同学的社交网络。而课程通常在周六、日的上午进行,虽然只有短短一小时的时间,但目的并非是让孩子沈迷电玩,而是透过电玩适度的刺激大脑发展
比起该公司远大的理想,其实电玩在世界各国一直承受着污名。在西方各国甚至仍然有“电玩成瘾”是否是精神疾病的争议,但该公司显然更倾向认为电玩可以适度的刺激脑的运作,让脑更加活跃,人也就越聪明。为了培养孩子的游戏习惯,课程并不会在晚上举行,避免让孩子习惯熬夜打电玩,进而衍生更不必要的问题:
▲根据一部分学术研究显示,适度游玩电玩对孩童的脑部发育有一定益处。当然玩太过头也是不好的…(图片来源)
笔者认为,这样的家教课程听起来相当有趣,虽然用“游戏训练”作为破题,但实际上训练的是社交能力、反应能力与批判能力,这些知识就算日后成为社会人也同样能得到应用。只是电玩在保守人士的眼中仍然免不了被污名化,认为电玩只是消磨时间,毫无意义的人大有人在。
但反过来想,很多人小时候上才艺班学到的才艺,通常长大以后不见得都会运用到。不论是小提琴、钢琴、书法、珠心算等才艺,都应该只是孩子在课外时间培养的兴趣,从这样的见解看来,其实训练电玩好像也就不算什么了:
▲除了少部分人拥有的才艺因为天分和努力而透过选秀节目曝光,多数人学习才艺只是培养一个兴趣。图为美国达人秀(Got Talent)节目(图片来源)
Gemutore 虽然有着远大的目标,但在家长们所抱持的传统观念下,是否能顺利生存,大概要让时间来见证了。
消息来源:livedoor、オレ的ゲーム速报@刃、电ファミニコゲーマー